当前位置:新闻首页  5分3Dapp

                                        北京市中小學生校園足球聯賽開幕-ufo不明飞行物

                                        2019年10月16日 17:00 来源:ufo不明飞行物 编辑:5分3Dapp

                                        5分3Dapp

                                        【陈情令韩国定档】

                                        圖為比賽現場⊙。北京市教委供圖開幕式上□↑,全國校足辦主任、教育部體衛藝司司長王登峰┊∴,首都體育學院黨委書記何明和北京市教育委員會巡視員王定東分別緻辭⊙。王登峰司長在致辭中對近年來北京市教委大力發展校園足球工作給予了充分肯定♂☆△。他強調∵,要幫助孩子們在足球運動中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘鍊意志π□⌒。要突出競賽是關鍵☆π,聚焦教會、勤練、常賽?⊿?,通過校園足球運動☆∵┊,弘揚愛國主義、集體主義精神∴,培養孩子們頑強拼搏的意志品質﹡△。要以競賽為抓手♂♂△,落實立德樹人根本任務∵□,讓同學們在足球運動中學會遵守規則、尊敬裁判、尊重對手┊﹡,實現以球育人◇▽。要以競賽凝聚人心、匯聚力量△,通過競賽讓教育部門、體育部門、足協和相關社會企業共同參与、協同發展⊿∵,同心同德、同頻共振∟,共同推進青少年校園足球持續健康快速發展∴。

                                        圖為比賽現場π⌒。北京市教委供圖2014年11月△♂⊙,全國青少年校園足球工作電視電話會議召開以來△♂∴,新一輪校園足球工作開展已有近5個年頭↑∟,在北京市委、市政府的堅強領導和統籌部署下?,北京市在校園足球方面做了大量紮實的工作♂,並且也取得了良好的成效♂。經過近5年的努力△,形成了特色鮮明、穩定有序的校園足球四級競賽體系☆⌒?,包括班級賽、學區賽、區級賽和市級賽∵,四級競賽相互補充、互為支撐□⌒,共同推動了北京市青少年校園足球的健康發展□。而完善的校園足球競賽體系↑◇〇,無疑讓北京市校園足球推出的「八個一體化」建設有了一個更好的踐行平台▽◇,通過聯賽的舉行和校園足球文化的傳播□◇,最終將「建立青少年校園足球組織實施一體化機制;建立高水平足球後備人才一體化培養體系;構建青少年校園足球一體化的賽事活動體系;建立高水平足球教練員、裁判員一體化培養體系;建立青少年校園足球一體化競賽註冊管理系統;推進足球場地共享一體化;實施青少年校園足球業餘訓練一體化;推進校園足球特色學校與青訓機構融合發展一體化」落在實處⊙◇,從而進一步深化北京市校園足球改革﹡,將發展校園足球作為提升學生綜合素質∟☆,深化學校教育改革的突破口⌒┊∴,全面貫徹落實黨和國家的教育方針∴┊☆。

                                        千龍網北京10月16日訊 10月12日⊙♂, 2019—2020年度北京市中小學校園足球聯賽開幕式在首都體育學院舉行∟☆。本屆聯賽由北京市青少年校園足球工作領導小組辦公室主辦┊□┊,北京市校園足球協會、市足球協會、市關工委承辦☆∴,首都體育學院協辦∟♂,將有來自全市151所中小學的198支足球代表隊3300餘名學生運動員參加近600餘場比賽⊙↑π。

                                        在運動員、裁判員代表宣誓后π☆,北京市教育委員會巡視員王定東宣布聯賽開幕▽△⊿。在揭幕戰前π,市教委高參小項目的4所小學進行了足球交流賽△↑□,來自海淀民族小學、安外三條小學、中古友誼小學、育桃園小學的孩子們進行了精彩的足球展示π↑,充分展現出孩子們對足球運動的熱愛﹡,讓現場觀眾充分感受到校園足球不僅給孩子帶來了快樂和健康∵,更讓孩子們擁有了自信和夢想⊿▽,突出了校園足球立德樹人、注重校園足球文化普及的宗旨與特色▽。隨後▽∟﹡,來自北京市八一學校和昌平一中的足球小將進行了聯賽揭幕戰♂〇,他們用良好的團隊配合、精湛球技和精神面貌◇,讓在場的三千余名師生們見證了聯賽的啟動⊙∴?,也見證了北京市校園足球的銳意進取與全面發展♂∵。

                                        5分3Dapp

                                        圖為比賽現場〇⊙。北京市教委供圖值得一提的是π﹡♀,本屆聯賽將在做好各項競賽工作的同時↑⊿▽,以聯賽為平台↑,將校園足球文化貫穿其中♂♀☆,作為北京校園足球的主要特色和亮點π。以校園足球文化為載體⊙,讓孩子們去享受足球運動帶來的健康、自信、合作、共贏┊♀,通過隊徽、隊服的設計、拉拉隊表演等多種形式加強校園足球文化推廣☆?☆。同時∟▽,將組織校園足球通訊社的小記者♂♂,積极參与到賽事和校園文化的傳播當中♂♀,讓小記者去報道自己的學校、自己的球隊、自己的聯賽┊♂,並將推出「我們的球隊⊙△,我們的主場」、「校園主場☆,激勵我們向前」等主題徵文活動♂,小記者的報道將通過北京青少年校園足球微信公眾號進行發佈△⊙↑,同時∵?,獲獎作品也將在北京市校園足球文化節上進行展示⊿。

                                        推荐阅读:郎朗教吉娜中文